A FORMAÇÃO MATEMÁTICA EM CURSOS DE PEDAGOGIA DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE SANTA CATARINA

Adriana Richit, Fernanda Maria Arcari

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DE TABULEIRO EM OFICINAS DE MATEMÁTICA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE RIO DO SUL

Júlia Dâmaris Fachini, Morgana Scheller

COLEÇÃO “MATEMÁTICA ESSENCIAL”: UM OLHAR PARA A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Giselle Goetz, Maiara Elis Lunkes

DESAFIOS, MUDANÇAS E REFLEXÕES SOBRE A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE EM UM CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO

Karina Zolia Jacomelli-Alves, Regina Célia Grando

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO DA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS “A CONQUISTA DA MATEMÁTICA”

Deivid da Motta Cavagnoli, Everton Antônio Romani, Alexandre Albrecht, Maiara Elis Lunkes

INDÍCIOS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS LETIVAS DE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Edivaldo Lubavem, Regina Célia Grando

INQUIETAÇÕES SOBRE O DESEMPENHO DOS CONCLUINTES DE CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CATARINENSES

Sandra Cristina Martini Rostirola, Elisa Henning, Ivanete Zuchi Siple

LOUSA DIGITAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA NO CONTEXTO DE SANTA CATARINA

Andriele Rafaela Gemmi, Cristina de Oliveira, Lisiane May, Maiara Elis Lunkes

MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS CURRICULARES

Maria Carolina Machado Magnus, Katia da Costa Leite, Everaldo Silveira, Rogério de Melo Grillo

MÚSICA E FRAÇÕES: UM OLHAR À LUZ DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

Emanuela Graziela Dilkin, Lúcia Menoncini

OFICINA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA EM SANTA CATARINA: CONSTITUIÇÃO DE UM ESPAÇO FORMATIVO DOCENTE

Vanessa de Fátima Custódio Dambros de Carlos, Maria Lucia Panossian

PENSAMENTO E LINGUAGEM ALGÉBRICOS: DAS PROPOSTAS CURRICULARES ÀS PRATICAS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Gabriel Pedro Pederssetti Graciani

PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: MAPEAMENTO NACIONAL E ESTUDO DO CASO DE SC

Regina Célia Grando, Everaldo Silveira, Maria Carolina Machado Magnus

ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES: UMA PROPOSTA DE OFICINA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

Larissa Hang, Kauane Ferrari Luiz, Morgana Scheller, Patrícia de Souza Fiamoncini

UMA OFICINA NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: REVISANDO NÚMEROS DECIMAIS

Igor Mohr, Morgana Scheller