Anais do VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática
Subeixo 4
APRENDIZAGEM DOCENTE E/OU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Claudia Maria Witt, Maria Lucia Panossian
BNCC NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA
Maicon Camargo Faés, Karina Aparecida Oliveira da Silveira, Karine Pertile, Fernanda Zorzi
Regina Ehlers Bathelt, Patrícia Rosana Linardi, João Pedro Antunes de Paulo
COMPARTILHANDO UMA VIVÊNCIA ACERCA DA GENERALIZAÇÃO DE PADRÕES NOS ANOS INICIAIS
Silvana Leonora Lehmkuhl Teres, Adriana Jungbluth
ESTUDO DE AULA (LESSON STUDY): UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
Morgana Scheller, Marília Zabel, Eduardo Rafael Zimdars, João Pedro Antunes de Paulo, Fátima Peres Zago de Oliveira
JOGO DAS FICHAS: APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS INTEIROS
Kelly de Lima Azevedo Spinelli, Anderson Spinelli Valdevino da Silva
O ENSINO DE ELIPSE A UMA TURMA DE GEOMETRIA ANALÍTICA DO MESTRADO DO PROFMAT
Ana Carolina Vila do Amaral
RODAS DE CONVERSAS: APRENDENDO E ENSINANDO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
Alessandra Holanda Cavalcante Mendes, Aline da Silva Ventura Simião, Vania Finholdt Angelo Leite